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关于第3期“初中教师新课程通识培训”通知发布时间：2010-06-24 14:32:25 |
| 第3期“初中教师新课程通识培训”通知
完成学习任务且考核合格，记中小学教师“十一五”继续教育规定的专业必修8学分中通识培训2学分。
一、培训目标 1、了解研究性学习的基本理论。
2、带领学生完成一个研究性学习的实践活动。
二、培训主要内容
1、研究性学习相关理论学习，并能够正确完成规定的3次答题。
2、组织学生实施研究性学习的一个全过程，包括选择有研究意义的问题、制定可行的研究方案、得出研究结论并进行讨论等。在此基础上，完成开题报告和结题报告，并按照规定时间成功提交。
三、培训方式
培训采取网络自学（使用朝阳区教师研修网http://yxw.bjchyedu.cn）与实践相结合的方式。总课时为40课时，其中理论学习10课时，实践研究30课时。
四、培训时间：自2010年7月4日起到2010年9月30日止。
五、考核与结业
学员在规定时间内带领一个小组的学生完成研究性学习开题报告和结题报告并提交成功，教师自己通过3次答题，参与网上讨论，经审核均合格后，记中小学教师“十一五”继续教育专业必修通识培训2学分。
六、实施阶段
1、登陆朝阳区教师研修网（http://yxw.bjchyedu.cn）
用户名：继教号，密码：123456，进入“我的课程”----进入“初中新课程通识培训”，即可进行学习。
2、理论学习阶段
2010年7月4日到2010年7月30日。研究性学习的理论学习，阅读有关参考资料，浏览案例等，参与网上讨论，完成网上答题。建议在假期前组织好学生进行研究性学习的选题和开题，假期中学生进行实施。
3、研究性学习实施阶段
1）、2010年7月4日到2010年8月30 日。指导学生确定研究性学习选题，完成并提交开题报告。参与网上讨论和交流，组织学生进行研究性学习的实践。
2）、2010年9月1日到2010年9月30 日。继续组织学生进行研究性学习的实践，完成并提交结题报告。
七、说明
1、初中新课程通识培训是初中教师专业必修课的一部分，研究性学习的目的是培养学生的实践能力和创新精神，教师通过指导学生“做中学”，帮助学生发现问题和解决问题，从而进一步理解新课程的理念。本培训为减小工学矛盾，采取网络培训的形式。请大家务必重视。
2、请学员认真学习“研究性学习实施指南”，按照要求完成并提交开题报告和结题报告。鉴于前期培训的问题，提请学员注意：1）研究性学习应当是你的学生在自然、社会、生活中发现并研究的问题，不是教师自己要研究的教学问题。2）结题报告中需要有学生研究的过程资料。3）如发现抄袭现象，视为本次培训不合格。
3、本次培训为“初中教师新课程通识培训”的最后一次培训，请参加的人员认真对待。
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