初中教师新课程通识培训

朝阳区“初中教师新课程通识培训”的对象为朝阳区全体初中教师，培训内容为研究性学习的理论与实践，采取网络自学与实践相结合的培训方式。同过学习和实践，提高我区教师对研究性学习的认识和对新课程的理解，进一步提高教师带领学生发现问题、解决问题的研究能力。
学习者完成学习任务且考核合格，记中小学教师“十一五”继续教育规定的专业必修8学分中通识培训2学分。

一、学习内容
1、研究性学习相关理论学习，并能够正确完成规定的3次答题。
2、组织学生实施研究性学习的一个全过程，包括选择有研究意义的问题、制定可行的研究方案、得出研究结论并进行讨论等。在此基础上，完成开题报告和结题报告，并按照规定时间成功提交。
二、学习目标      1、了解研究性学习的基本理论。
                  2、带领学生完成一个研究性学习的实践活动。
三、学习方式：培训采取网络自学（使用朝阳区教师研修网http://yxw.bjchyedu.cn）与实践相结合的方式。总       课时为40课时，其中理论学习10课时，实践研究30课时。

四、学习时间
自2009年12月10日起到2010年5月30日止。
五、学习安排
1、理论学习阶段：2009年12月10日到2010年1月17日
学习“普通高中"研究性学习"实施指南(试行)”，阅读有关参考资料，浏览案例等，参与网上讨论，完成网上答题。组织学生进行研究性学习的选题。
2、研究性学习实施阶段：
1）、2010年1月17日到2010年3月31日
指导学生确定研究性学习选题并完成开题报告，提交开题报告,参与网上讨论和交流，组织学生进行研究性学习的实践。
2）、2010年4月1日到2010年5月30日
继续组织学生进行研究性学习的实践，完成并提交结题报告。2010年5月1日到2010年5月30日为提交结题报告的时间。
六、考核与结业
学习者在规定时间内完成开题报告和结题报告并提交成功，通过3次答题，参与网上讨论，经审核均合格后，记中小学教师“十一五”继续教育专业必修通识培训2学分。
七、表彰与奖励
2010年下半年度，从本次活动中评选研究性学习的优秀案例，对个人和学校进行表彰和奖励活动。

朝阳区继续教育办公室 朝阳分院中师训处  朝阳分院教育技术处2009年12月10日

初中通识培训（初中教师全员参加）

具体步骤：

1.       登录http://yxw.bjchyedu.cn/ 朝阳区教师研修网。

2.       用户名：继教号    密码：123456

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