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关于校训的解读发布时间：2010-05-27 11:24:14 |
| 校训
学真、积善、成材、致美
关于校训的解读
著名教育家陶行知说：“千教万教教人真知，千学万学学做真人。”因此教师和学生都要以学习真理、学以致用为教育的根本目的。教师和学生都要求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为自己的处事之本，学真只有起点，没有终点。所以校训的第一条就是“学真。”
关于“积善”。荀子说：“积善成德而神明自得，”他告诉我们一个道理：积小善为大德，积累善行就会养成高尚的品德，就会达高度的智慧。同样古人还说过“不以恶小而为之，不以善小而不为”。只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这样，师生们在工作和学习中，就会多表善意、多行善举，进而培育善心，形成与人为善的校风了。
第三，“成材”。诗坛豪杰李白在《将进酒》中，留下了不朽的名句：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这个“天生我才必有用”至今依然是人们自我肯定和鼓励他人的名言！我们的学生，不仅要成为人才，还要成为与自己个性、本性相适应的人才，做有个性、有特色的人才。虽路途平坦或崎岖有别，但只要努力，不被困难吓倒、退缩，永不言弃，每个人必有其用武之地！
关于“致美”。美是客观刺激在人的心理中形成的积极感受。无论是教学、学习、做人还是成长，都要以人为本，关注行为主体的内心感受，培养师生的审美意识和能力，达于身心意行和谐发展的美好境界。 |