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北信附中“三好学生” “优秀学生干部”评选条件发布时间：2010-05-27 11:21:24 |
| 北信附中“三好学生”“优秀学生干部”评选条件
一、初中“三好学生
（一）思想品德好
1．热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，关注时事政治，关心国内外大事。
2．积极要求进步，主动为集体服务，积极参加学校组织的各项活动，在活动中起模范作用。
3．模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》，行为习惯良好。社会责任感和公德意识强，自觉遵纪守法。
4．诚实守信，敬老爱幼，团结同学，帮助他人，爱护公物，保护环境。
5．热爱劳动，有良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，勤俭节约。
6．具有正确的审美观点，生活情趣健康向上。
7．在校内外有突出事迹，受到表彰。
（二）学习好
1．学习刻苦努力，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，在全面提高素质教育的基础上，学有所长。
2．勤于思考，乐于主人，善于创新，注意将所学知识应用到生活和实践中，积极参加校内外科技活动，有较强的实践能力。
3．学习成绩优良。语文、数学、外语三科学年总评成绩为优，其它学科学年总评成绩为优良。
（三）身体好
1．坚持锻炼身体，积极参加体育活动。
2．具有良好的生活习惯和健康的心理品质，自信自强，社会适应能力较强。
3. 体育课成绩优良。残疾学生（须持有中华残联人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼。
二、高中“三好学生”评选条件
（一）思想品德好
1．热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，拥护四项基本原则，努力学习党的路线方针和政策，注意理论联系实践，初步树立正确的世界观、人生观和价值观。
2．具有较强的社会责任感，初步树立国家利益高于一切的观点，积极参加国防教育和法制教育活动，遵纪守法，自觉遵守社会公德。
3．思想上积极要求进步，踊跃参加公益活动，积极参加青年党校学习，在各项活动中起到模范带头作用。
4．模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》，行为自律，具有正确的道德判断和评价能力。
5．具有正确的审美观点，情趣乐观向上。
6．热爱劳动，积极参加生产劳动和社会实践活动。珍惜资源和劳动成果，自觉保护环境，勤俭节约，具有艰苦奋斗精神。
7．在校内外有突出事迹，受到表彰。
（二）学习好
1．学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，崇尚科学，学有所长，不断提高为人民服务的本领。
2．勤于思考，善于应用，积极参加校内外科技活动，有较强的创新精神和实践能力。
3．学习成绩优良。语文、数学、外语三科学年总评成绩为优（中等职业学校学生增列计算机），其它学科学年总评成绩为优良。
（三）身体好
1．自觉锻炼身体，积极参加体育活动。
2．具有良好的生活习惯、健康的心理素质和健全人格，社会适应能力强。
3．体育课成绩优良。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾征）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼。
三、“优秀学生干部”评选条件
（一）“思想品德好”和“身体好”均应达到同层次市级“三好学生＂标准，学习成绩优良。
（二）热心社会工作，责任心强；有较强的组织能力、表达能力和一定的群众威信。
（三）在各项活动中起模范带头作用，表现突出。
四、“先进班集体”评选条件
班委会、团支部（中队委）起核心作用，全班形成民主，团结和向上的集体。
模范执行各项规章制度，有良好的班风和正确的舆论。
在各项活动中表现突出，具有集体示范作用。
五、奖励办法
（一）对获得校“三好学生”和“优秀学生干部”称号的学生，由学校颁发证书，记入学生个人档案，升学时适当向有关学校推荐；在学校组织各项参观、考察、夏（冬）令营等活动时，优先吸收。对获得北京市“三好学生”和“优秀学生干部”称号的学生，由市教委颁发证书，记入个人档案，升学时适当优先。
（二）对获得校级“先进班集体”称号的集体，学校颁发奖状，给予班主任表彰和奖励并记入档案。对获得北京市“先进班集体”称号的集体，市教委颁发奖状；学校对班主任给予表彰并记入学校档案。
六、评选工作要求
（一）各班平时应开展学习、宣传本《评选条件》的活动，使学生明确努力方向，评选工作要严格依照评选条件实施，保证评选工作的公平、公开和公正。
（二）班主任要全面掌握条件，避免片面重视学习成绩的作法。
（三）评选中要实事求是，认真填写登记表，操行评语要具体真实，体现发展变化，成绩不得涂改。对于弄虚作假者，要严肃处理。 |